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大家好，今天小编来为大家解答家长暴打班主任这个问题，在学校里，孩子因为打架被班主任抽了一个大耳光，这种惩罚方式好吗很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

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遇到有些不讲理的家长，老师该如何管教学生请问，我家孩子在学校老是因为调皮被班主任长时间停课该怎办高中生跟老师发脾气，家长应该怎么做孩子不听家长的话，还和家长打架怎么办在学校里，孩子因为打架被班主任抽了一个大耳光，这种惩罚方式好吗家长得罪老师，老师为难孩子怎么办如何看待某些家长动不动就对孩子大打出手遇到有些不讲理的家长，老师该如何管教学生1.依据事实，每次教育其子女的过程，都做适当记录；2.注意站在为其孩子着想的角度，唤醒家长理性；3.进行家访，与家长当面沟通，让其真切感受到老师确实是为了他们的孩子好。

请问，我家孩子在学校老是因为调皮被班主任长时间停课该怎办像你这样的孩子，在学生中，不是很多，您孩子这样，有四种可能：

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一是有疾病，多动症；二是孩子彻底对学习不感兴趣，已经彻底放弃学习，所以，精力旺盛，调皮捣蛋；三是孩子从小没有培养好良好的行为习惯和学习习惯；五是父母从小的溺爱，没有培养孩子良好的行为习惯；四是学生自我控制能力差。解决办法：一是查他精神上看是不是有问题，身体上是不是缺锌等微量元素。如果有病，就先治病。二是如果没有疾病，就要树立孩子远大理想，积极努力的学习。培养学生学习兴趣。三是训练和培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。四是强制管理，不能你爱，配合一定的体罚教育。

高中生跟老师发脾气，家长应该怎么做我觉得一个高中生跟老师发脾气可以给予一定的理解，正处于年少应该轻狂的时代，做事不会深思熟虑。

作为家长，我觉得应该保持理智，切不可莽撞行事，安抚孩子的同时，也要对老师表达一下歉意。然后深入了解一下情况，听听孩子怎么说，听听老师怎么说，找到孩子对老师发脾气的原因，及时进行有效沟通。家长是有明辨是非的能力的，如果是自己的孩子错了，要跟他沟通，告诉他做人要为自己的错误承担责任，家长要帮助孩子真正认识到自己的不足并且改正，有效沟通以后，可以让孩子发自内心的给老师道歉；如果是老师错了，应该及时跟老师沟通，当然了，如果跟老师沟通的时候，明显的指出老师的错误有点难度，可以适当的表示自己对孩子教育的不足，作为一个老师，我觉得冷静下来后肯定也会反思自己的，应该也会认识到自己的错误，我们也不能得理不饶人，只要事情解决就好，然后安慰在气头上孩子，他肯定觉得自己很对，可以告诉他，老师是那个跟你没有血缘关系而关心你成绩的那个人，请原谅他，做人要大度一点。

最后，我们家长要以好的心态去面对这件事，要知道孩子的成长过程中会遇到很多问题，遇到问题解决问题，人生需要经历才能成长，这也是磨练孩子性格，让孩子成长的好机会！

希望我的回答对你有帮助，谢谢！

孩子不听家长的话，还和家长打架怎么办大人首先得先分的清什么是对，什么是错。再者是教育孩子要从小做起，如果孩子错了，首先是教给做错了的后果，再教他如何才是对的，如果你教的对他真的有利，他是不会不听话的，导致不听话的原因一般有这么几种。

一是父母的教育方式不正确，总听你的导致孩子无法在社会上闯荡。二是孩子从小不在身边，长大点了才到父母身边。这样的孩子你不了解他，也没有感情。因为日久才生情。总之要顺其自然。不能强求，因为大人也有困惑。也有不解之时。一切事只要用心去做了，结果如何就随天吧。上之行，下之效。父母如果一切尽力了，孩子也会效仿的，千万不要总要求孩子怎么样。自己确不知进取。又或者为了达到自己的目地与梦想，让孩子干些自己他不喜欢的事。如果大人做的都很好，而孩子非常无知，那么加一点小小的惩罚也是应该的，最有效的惩罚应该是戎网。

在学校里，孩子因为打架被班主任抽了一个大耳光，这种惩罚方式好吗现在的孩子不好管，情急之下也有情可原，但是凡事最好注重经常提醒教育不要打人，说好了:如果胆敢有打人的，别怪我做老师的不客气代替你家长直接扇你哈！这么事先敲山震虎估计也有效果吧！

家长得罪老师，老师为难孩子怎么办这是个多么难回答的问题啊！

作为家长：1、反思一下是什么原因得罪了老师；不要把老师想成神，他们也是人。如果因为自己原因，那就采取成人的沟通方式，把话谈开，无所谓的事；如果是因为教育观点不同，那也的沟通，互相理解,就一个目的：一切为了孩子；

2、互相相信，体谅对方。最好家长亲自沟通；

3、老师不该难为孩子，实在不能礼遇的老师，家长有必要跟领导说说。

我觉得要是因为家长的原因而难为孩子，那这个老师做的有些过分！

如何看待某些家长动不动就对孩子大打出手这个话题实际上是传统文化和现代育儿理论的大博弈。传统的育儿教育认为，孩子犯了家规就要打。现代育儿理论认为，打孩子伤害孩子的自尊，孩子难以培养自信，打孩子是父母无能的表现。打眼一看后者有道理，前者确实是无能的表现。但是专家们忽视了一个最基本的事实，就是对婴幼儿的认知，他们是美好的理想理论，操作起来很难。而传统的教育仅仅是经验还没有上升为理论，他却道出了新生儿、婴幼儿是“自然人”的大道理，以及人是在不断约束中长大的规律，父母的责任就是把孩子变成社会人，独立于社会的过程。

生儿育女不是专家教授、知识分子才能生，老百姓都有这个权利。专家们注重言教，老百姓身教多于言教。这就是“山窝窝里飞出金凤凰”让很多人不明白的道理。去年一个学生清华录取通知书快递到手时，他还在工地搬砖头，为的就是要挣学费。当网上曝光后，很多好心人愿意支助，他却婉言拒绝。这是哪来的自信和自尊？你相信这些品质是家庭鼓励和表扬出来的吗？

人都是在他律和自律中成长起来的。上世纪五六十年代，父母好不容易买到“搪瓷碗”，如果孩子把它弄坏了，肯定要挨打。打的就是让他知道家境，知道珍惜。但有多少人下死手打好孩子呢？总是找肉多的地方打，不伤筋动骨，还要打疼他，让他长记心。这一打很可能就打出“是非观”来，打出对家的情怀来。什么是“心理创伤”？它应该是受委屈、受冤枉的代名词。因错而挨打，正常的孩子都应该是“心悦诚服”的。有一个民间调查数字，凡出走、轻生的孩子，家庭条件都比较好，都是在“鼓励、表扬”中长大的孩子，根本原因就出在他们缺乏抗压能力和纠错认知。这样说，不是说孩子是打出来的，打孩子确实不对，但违规必须惩戒。而“随便打孩子”的父母只能是大脑不正常的个别人，他不是父母的全部。

小时候的孩子只能是扶着走牵着走

关于家长暴打班主任的内容到此结束，希望对大家有所帮助。

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